Wertschöpfung durch Wertschätzung ist eine spürbare Leistung in diesem speziell für unsere heutige globalisierte Welt entwickelten Klassenraum. Um hierfür den Beweis anzutreten, wurden fünf Aprendarien in vier verschiedenen Schulen und Standorten errichtet. Darunter in Bayern die Mittelschule Bad Rodach (Altbau), 9. Klasse; in Thüringen das Internatsdorf Haubinda (Altbau), 5. Klasse; eine Grundschule in Diepholz (Altbau renoviert) in Form einer Langzeitklasse 1-4 sowie die Grundschule Steimbke (Neubau ähnlich) mit zwei 4. Klassen.
Kurt Rotermund, über seine Tätigkeit im Bertelsmann Konzern durfte Rotermund erkennen, dass Großraum Büros, so wie auch Einzel Büros keine Orte der Glückseligkeit sind, wenn Sie nicht energetisch aufbauend gestaltet werden. Hier war der Bertelsmann Konzern sehr interessiert seinen Mitarbeitern eine optimale Arbeits- und gesundheitsfördernde Raumgestaltung anzubieten. Rotermunds Gedanke war diese Konzepte weiter zu entwickeln und in Schulen zu integrieren. In der Zusammenarbeit mit der TU Braunschweig wurde schnell klar, dass die Arbeit der Wissenschaft und deren Ergebnis nicht bis in die Schulträgerschaft transportiert wurde. Es wäre von großem Nutzen, sollte das gelingen. Aus diesem Grund heraus hat Rotermund das Aprendarium entwickelt. Es musste spürbar werden, wo die Vorteile einer lern- und gesundheitsfördernde Klassenraumgestaltung liegen. Rotermund war zuletzt zugelassen nach dem NQL Niedersachsen zur Lehrerfortbildung bei der KLBS TU Braunschweig. Weitere wichtige Stationen in seinem Leben: Verhaltenstraining Köhler USA Dialektik und Kommunikation Prof. Dr. Rademacher Bonn Psychologie, Zeit Management, Psychophysikalische Einwirkungen des Raums auf den Menschen, Bereichsleiter und Networkmarketing Pay-TV Premiere, Auszeichnung B.A.U.M. MIMONA (Mitarbeiter Motivation zur Nachhaltigkeit) Veröffentlichung meiner Arbeiten in der HAZ, Spiegel, Stern, Focus, Bild, RTL, SAT 1, Sat 1 das Beste.
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